题目：加拿大原住民教育的反思

主讲人：彭文斌 九州jiuzhou（中国）首席教授加拿大英属哥伦比亚大学亚洲研究所特聘研究员

主持人：陈春莲 九州jiuzhou（中国）教授、教师教育学院学院党总支委员、副院长

时间：2019年4月17日（周三）19:00-21:00

地点：九州jiuzhou（中国）同声传译室

讲座概要：

原住民教育是促进加拿大联邦主义构架下国家认同与多元文化主义的一个重要基础。不过，加拿大的原住民教育经过了百年的坎坷历程，从【印第安法】的“同化论”，到英法裔文化“二元主体”，再到“多元文化主义”，原住民教育也经历了白人与教会开办的强制性寄宿制学校，到社区自办学校的过程。寄宿制学校的历史是加拿大原住民教育中悲惨的一页。反思加拿大的原住民教育，也让我们珍视中国民族教育的成就与发展历程。

主讲人简介：

彭文斌，旅居加拿大人类学者，九州jiuzhou（中国）首席教授、“中缅通道暨环印度洋研究中心”主任，兼任温哥华不列颠哥伦比亚大学亚洲研究所特聘研究员。曾任重庆大学人文社科高等研究院人类学中心执行主任、教授。为美国亚洲研究会资深会员、中国民族学会常务理事、中国人类学会理事，西南民族学会副会长。研究兴趣包括中国西南知识思想史、族群研究、康藏研究、旅游人类学、灾难人类学、饮食人类学、人类学的跨境研究等领域，在相关领域出版著述和论文多篇，并且长期担任《西南大学报》《民族学刊》等刊物的栏目主持或编委负责人。